Wesley is een zeer enthousiaste en gemotiveerde mentor bij School’s cool Westland. Zo sport met zijn leerling en als kers op de taart is Wesley, op haar initiatief, posters van School’s cool Westland op gaan hangen in sportscholen. Hij vertelt meer over zijn ervaring:

Kun je jezelf voorstellen?
Ik ben Wesley, 35 jaar oud en ik woon in Naaldwijk. In het dagelijks leven ben ik al meer dan tien jaar freelancer in de ICT. Sinds 2024 ben ik bij School’s cool gestart als mentor. Daarnaast ben ik actief bezig met sport. Ik heb ook een zoontje van vier jaar. Hij is net op de basisschool begonnen. Ik begeleid dus voor het eerst een dame. Zij zit in de onderbouw van het ISW Hoogeland. Ik ben zelf fanatiek bezig met sport, namelijk met crossfit en ik doe mee aan Hyrox wedstrijden.

Ik heb onlangs met mijn leerling gesport. Wij (ik en haar ouders) hebben ons veel beziggehouden met het versterken van haar zelfvertrouwen. Hoe ga je nou om met situaties die buiten je eigen invloedsferen liggen? Dit zijn dingen die we tijdens het mentoraat hebben besproken. Mijn leerling heeft veel mooie stappen gezet het afgelopen jaar als persoon. Ook met de voortgang op school gaat het goed. Tijdens het sporten merkte ik dat het een andere manier van werken was. Naar mijn mening begint het met je eigen lichaam en hieruit los te kunnen komen. Dit zit namelijk weer gekoppeld aan het hoofd.

Met School’s cool kijk ik altijd naar een oplossing door situaties te benaderen met ‘Dat kan je wel!’ in plaats van ‘Dit kan ik niet’.  Denk aan die ene moeilijke toets of het inplannen van het leren voor je toetsweken. Dat kan ik niet? Nou dan gaan we dat leren, is het motto!

Dat klinkt goed! Heb je tips voor andere mentoren?
Creëer een open sfeer. Maak een informeel praatje met je leerling. Het is belangrijk om te luisteren naar wat de leerling nodig heeft. Blijf gericht op het ondersteunen van het schoolwerk en de persoonlijke ontwikkeling.

Blijf vooral ‘in de lead’ tijdens je thuismentorschap. Het is belangrijk om een luisterend oor te bieden en present te zijn. Ik zie dat de rol van een mentor heel anders is dan die van ouders en leraren. Dit had ik vooraf niet verwacht, maar ik zie echt hoe belangrijk een mentor kan zijn voor een leerling.

Begin met een overzicht: waar sta je nu, wat is er geweest en wat komt eraan? Evalueer dat met je leerling en pak dit stap voor stap aan. Bespreek wat er de afgelopen week is gebeurd op school en buiten school. Ook het bespreken van ‘regelzaken’ zoals het hebben van een schoolkaart voor extra tijd bij toetsen is erg belangrijk.

Het is tevens van belang om de leerling alvast bewust te maken van de schoolvakken die hij of zij eventueel kan overwegen te laten vallen in latere schooljaren. Ik bespreek altijd met mijn leerling hoe het is gegaan met haar huiswerk en toetsen. Begin hierna met de inhoud van het huiswerk. Probeer je leerling altijd te motiveren! Bespreek waar hij of zij tegenaan loopt. Samen kijken we altijd naar wat er de komende week op de agenda staat en of alles goed is ingepland.

Kort samengevat zijn de tips van Wesley:

• Creëer rust en een open sfeer;
• Blijf in de lead;
• Overzicht: Kijk naar zaken die belangrijk en minder belangrijk zijn.
• Werk vervolgens aan de belangrijkste zaken.
• Ga hierna inhoudelijk aan de slag met schoolvakken.
  
  

Goede tips, Wesley! En waarom heb je voor School’s cool Westland gekozen?
Ik vond het tijd om te geven in het leven, in plaats van te nemen. Bij mij ging het mis in de eerste klas. Toen bestond School’s cool niet, maar dit had ik zeker kunnen gebruiken. Ik zie nu vanuit de andere kant waar het bij mij mis is gegaan, maar ik zie ook de gebreken van het schoolsysteem. Er wordt een heleboel niet geleerd op school, voornamelijk hoe je je als persoon ontwikkelt. 

Ik ben zelf gelukkig wel goed terechtgekomen. Het is heel belangrijk voor de kids in het eerste jaar, als er risico is op uitval, dat ze goed begeleid worden in welke vorm dan ook.